9 КЛАС. Всесвітня історія.
06. 05. Розділ 5.Розвіток культури і повсякденне життя( кінець XVIII- початок ХХ ст.)
Тема уроку.Урізноманітнення форм і напрямів освіти Наукові й технічні досягнення.
Людство у ХІХ ст продовжуволо вивчати світ навколо себе ,відбувалися географічні відкриття та наукові дослідження. Про все це ви прочитаєте у п.27 стор.226. Коли ви опрацюєте пункт1,2, 3 . поміркуйте , та визначить , які відкриття , на вашу думку, були надважливими для людства та яка країна зробила в галузі відкриттів найбільше.
Розвиток науки був би неможливим без розвитку освіти . тому великі зрушення відбуваются саме в освіті уХІХ ст. пригадайте з історії України ми вчили , реформа освіти в Австрійський та Російський імперіях .
Країни запроваджують безкоштовну та обов'язкову початкову освіту , поміркуйте , та визначить , чому саме уряди країн пішли на такий крок.
На стор.234 є зразок таблиці . яку ви зробите у зошиті.
06. 05. Розділ 5.Розвіток культури і повсякденне життя( кінець XVIII- початок ХХ ст.)
Тема уроку.Урізноманітнення форм і напрямів освіти Наукові й технічні досягнення.
Людство у ХІХ ст продовжуволо вивчати світ навколо себе ,відбувалися географічні відкриття та наукові дослідження. Про все це ви прочитаєте у п.27 стор.226. Коли ви опрацюєте пункт1,2, 3 . поміркуйте , та визначить , які відкриття , на вашу думку, були надважливими для людства та яка країна зробила в галузі відкриттів найбільше.
Розвиток науки був би неможливим без розвитку освіти . тому великі зрушення відбуваются саме в освіті уХІХ ст. пригадайте з історії України ми вчили , реформа освіти в Австрійський та Російський імперіях .
Країни запроваджують безкоштовну та обов'язкову початкову освіту , поміркуйте , та визначить , чому саме уряди країн пішли на такий крок.
На стор.234 є зразок таблиці . яку ви зробите у зошиті.
Комментариев нет:
Отправить комментарий