11 КЛАС.Історія України.
Розділ 6 .Творення нової України.

16.04. 1 урок. Тема.Загострення  дискусії навколо геополітичного вибору України.
 Запишіть у зошит поняття : економічна інтеграція , політична асоціація , знайдіть  визначення .
 Параграф 25 стор.212 пункт 3. Прочитайте текст та поміркуйте над питанням : що заважало  тоді Україні обрати правильний курс розбудови демократичних засад держави та входження України до європейського економічного і політичного простору?
Як би ви були депутатом , що запропонували б ви , щоб подолати кризу в цьому питанні?

2 урок.Тема.Євромайдан. Революція Гідності.Анексія Криму Росією.
Прочитайте п.26 стор.215. Уважно розгляньте хронологію подій на таблиці.
 Поміркуйте та висловіть своє судження з поняття Євромайдан. Які емоції викликає у вас це слово. Що відбулося  під час ціх подій   , що протест людей переріс в Революцію Гідності.Який день (число) ви вважаєте переломним в ціх подіях?
Пункт 4 пропустить .Прочитайте п.27 п.1.Висловіть своє ставлення до  подій ,що відбувалися в Криму.

  23.04. Тема уроку .Збройна агресія Росії на Сході України.
 Опрацюйте п.27 стор.225.
Як ви  вважаєте , що стало початком агресії на сході України? Поміркуйте , чому вєнні дії на сході мали назву "антитерористична операція ".Прокоментуйте ситуацію під Ілоайськом.
 Важливе міце в подіях на сході України в 2014-20115 років посідають драматичні події , які  відбувалися  навколо Донецького аеропорту.
Світова спільнота засудила збройну агресію Росії проти України та настояла на перемовинах , такза участі Ради Безпеки відбулися перші підписання про припинення вогню. Опрацюйтеп.3 . з'ясуйте для себе , яке значення має для України поява "нормандської четвірки" та економічних санкцій проти Росії.
На стор.233 є питання для перевірки знань , обов'язково попрацюйте з ними.